University · founded 1924
University of Teacher Education in Special Needs
Zurich, Switzerland · hfh.ch
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Grants received
2026–2029 · research · Project funding
Fluency in Speech and Signing
Haug, Tobias · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2025–2028 · infrastructure · Research Infrastructure
ZEPPELIN Longitudinal Study - Early Childhood Intervention, 3. Follow-up
Klaver, Peter · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2025 · grant · Scientific Exchanges
Language acquisition of spoken and sign language and dynamic assessment
Massie, Britta · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2023 · grant · Scientific Exchanges
36th Annual Conference of Inclusion Researchers: International and Democratic Perspectives on Inclusion and Equality
Bosse, Ingo · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2023 · grant · Scientific Exchanges
TIK-SUI Implementing the TiK-Emotion Coaching in Swiss Communities
Burkhardt, Susan Christina Annamaria · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2023 · grant · Scientific Exchanges
Evidence-based development of inclusive schools (EIS)
Wicki, Monika · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2022 · grant · Scientific Exchanges
14th Conference of Lecturers in Special Needs Education for Emotional and Social Development
Hoevel, Dennis · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2021–2024 · infrastructure · Research Infrastructure
ZEPPELIN Longitudinal Study - Early Childhood Intervention, 2. Follow-up
Klaver, Peter · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2020–2022 · grant · Spark
Approaching and validating the construct of fluency in Swiss German Sign Language: An exploratory study
Haug, Tobias · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2020–2025 · research · Project funding
Increasing the quality of teaching interactions in integrated mainstreaming classes - Intervention study SURE
Lanfranchi, Andrea · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2019 · grant · Scientific Exchanges
Inclusive Education and Special Needs Educational Governance in European Countries - Scientific Exchange for Comparative Analysis
Törmänen, Minna · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2018–2022 · research · NRP 76 Welfare and coercion
Zwischen Anerkennung und Missachtung. Rekonstruktion von Zwang, Fremdbestimmung und Partizipation im Kontext der Körperbehindertenfürsorge zwischen 1950 und 2010 – eine partizipative Untersuchung mit Menschen mit Körper- und Mehrfachbehinderungen
Wolfisberg, Carlo · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2017–2020 · infrastructure · Research Infrastructure
ZEPPELIN Longitudinal Study - Early Childhood Intervention
Lanfranchi, Andrea · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2017–2018 · grant · Scientific Exchanges
3. HfH-conference: Early Childhood Education: How to reach hard-to-reach families
Lanfranchi, Andrea · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
2016 · grant · Scientific Conferences
Tagung 'Wirksamkeit in der Heilpädagogik'
Sigrist, Markus · University of Teacher Education in Special Needs · funded by Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung